《建築材料》實驗課程教學大綱

發布單位:人員機構編輯:發布日期:2024/07/24浏覽量:10

《建築材料》實驗課程教學大綱

一、教師或教學團隊信息

教師姓名

所在學院或部門

電話

電子信箱

王宇輝

建工學院土木系

57124068

6088273@163.com

劉嘉涵

建工學院土木系

18768117125

liujh@shnu.edu.cn

張新華

實驗室

57125262


唐雯

實驗室




二、課程基本信息

課程名稱(中文):建築材料實驗

課程名稱(英文):Construction Material Experiments

課程類别:□通識必修課     □通識選修課    □大類平台課

R專業必修課     □專業方向課    □專業拓展課

 □實踐性環節

特殊課程類型:否

周學時:3   線下面授學時:48          總學時:48        

學分:2

先修課程:材料力學

授課對象:土木工程,大學二年級

大綱執筆人:劉嘉涵            大綱審核人:王宇輝

三、課程簡介

建築材料實驗是建築材料課程的一個重要組成部分,以常用建築材料為實驗對象,學生通過實驗掌握常用建築材料的技術性能、檢測原理及實驗方法,能正确處理實驗數據和書寫實驗報告;樹立學生嚴謹求實的科學态度,培養學生的動手能力和分析問題解決問題的能力,為今後從事相關工作打下初步基礎。在實驗中要求

學生相互配合,共同完成實驗工作,也培養了學生的團體意識。

四、課程目标

課程目标1掌握土木工程中常用建築材料的生産制備、基本特性和應用方法,了解建築材料的技術性質和工程應用,能夠利用本課程所學知識實現對建築材料合理評價和靈活選擇。

課程目标2掌握主要建築材料實驗檢測和質量标準,提升材料實驗技能和分析處理數據能力。

課程目标3培養理論知識聯系實際工程的思維意識,牢固樹立可持續發展理念,在工作實踐中能正确選擇與合理使用建築材料。

課程目标與畢業要求指标點高支撐的對應關系表

畢業要求

分解指标點

課程目标

1.工程知識

指标1.2:具有必備的土木工程專業基礎知識及在複雜土木工程問題應用能力;

課程目标1

4研究

指标4.1:掌握土木工程專業相關實驗的基本原理、操作步驟和數值分析方法;

課程目标2

7環境保護和可持續發展

指标7.1:理解環境保護和社會可持續發展的内涵,認識土木工程建設與環境保護和社會可持續發展的關系;

課程目标3

五、課程教學設計

課程目标與教學内容和教學方法的對應關系表

課程目标

教學内容

教學方法

課程目标1:掌握土木工程中常用建築材料的生産制備、基本特性和應用方法,了解建築材料的技術性質和工程應用,能夠利用本課程所學知識實現對建築材料合理評價和靈活選擇。

1)水泥實驗;(2)普通混凝土實驗;(3)砂漿實驗;

課堂講授、演示實驗、操作實驗

課程目标2:掌握主要建築材料實驗檢測和質量标準,提升材料實驗技能和分析處理數據能力。

1)混凝土用骨料實驗;(2)鋼筋實驗;(3)牆體材料實驗。

課堂講授、演示實驗、操作實驗

課程目标3:培養理論知識聯系實際工程的思維意識,牢固樹立可持續發展理念,在工作實踐中能正确選擇與合理使用建築材料。

覆蓋所有土木工程材料實驗教學内容。

工程案例教學法

六、教學進度安排

實驗一:水泥實驗

1. 課時數:

2. 實驗内容或訓練技能,重點、難點:

實驗内容:

1水泥标準稠度用水量測定

2水泥膠砂強度檢驗

重點掌握水泥稠度測試的正确方法與操作技巧,了解影響水泥膠砂強度的因素及其檢測标準

難點:精确控制水泥與水的比例以獲得标準稠度,确保水泥膠砂試樣的制備和養護過程符合規範

3. 教學方法:演示與實踐相結合,先由教師演示标準操作流程,後指導學生親自操作。通過實驗,培養學生分析問題的能力以及工程意識。

4. 學生學習任務:本項實驗為驗證性實驗,獨立完成水泥标準稠度的測定,進行水泥膠砂強度的測試并記錄結果

5. 課外學習要求:完成實驗報告。

實驗二:混凝土用骨料實驗

1. 課時數:

2. 實驗内容或訓練技能,重點、難點:

實驗内容:

1細骨料的篩分實驗

2表觀密度和堆積密度實驗

3粗骨料的篩分實驗

4表觀密度實驗水泥标準稠度用水量測定

重點:學會使用标準篩進行骨料粒徑分布的測定,掌握測定骨料表觀密度和堆積密度的方法

難點:正确理解表觀密度與堆積密度的區别及其對混凝土性能的影響

3. 教學方法:演示與實踐相結合,先由教師演示标準操作流程,後指導學生親自操作。通過實驗,培養學生分析問題的能力以及工程意識。

4. 學生學習任務:本項實驗為驗證性實驗,獨立完成細骨料和粗骨料的篩分及密度實驗

5. 課外學習要求:完成實驗報告。

實驗三:普通混凝土實驗

1. 課時數:

2. 實驗内容或訓練技能,重點、難點:

實驗内容:

1普通混凝土配合比的設計

2和易性測定及調整

3表觀密度實驗

4立方體抗壓強度實驗

重點:設計合理的混凝土配合比,滿足特定工程要求;掌握混凝土和易性的測定方法及其對工作性的影響

難點:根據材料特性調整配合比,優化混凝土性能;确保立方體試件的标準制備與養護過程

3. 教學方法:演示與實踐相結合,先由教師演示标準操作流程,後指導學生親自操作。通過實驗,培養學生分析問題的能力以及工程意識。

4. 學生學習任務:本項實驗為綜合性實驗,設計并調整混凝土配合比,達到預定的工作性和強度等級,進行和易性和表觀密度的測試,完成立方體抗壓強度實驗

5. 課外學習要求:完成實驗報告。

實驗四:砂漿實驗

1. 課時數:

2. 實驗内容或訓練技能,重點、難點:

實驗内容:

1砂漿配合比的設計

2稠度實驗

3分層度實驗

4抗壓強度實驗

重點:學會設計滿足施工要求的砂漿配合比,掌握砂漿稠度和分層度的測試方法及其重要性

難點:準确測量并調整砂漿稠度以滿足不同施工條件的需求,理解并應用砂漿抗壓強度的測試标準

3. 教學方法:演示與實踐相結合,先由教師演示标準操作流程,後指導學生親自操作。通過實驗,培養學生分析問題的能力以及工程意識。

4. 學生學習任務:本項實驗為綜合性實驗,獨立完成砂漿配合比的設計和調整,進行砂漿的相關物理性能測試

5. 課外學習要求:完成實驗報告。

實驗五:牆體材料實驗

1. 課時數:

2. 實驗内容或訓練技能,重點、難點:

實驗内容:

1牆體材料外觀質量檢查

2牆體材料抗壓強度實驗

重點學習如何評估牆體材料的外觀質量标準,掌握牆體材料抗壓強度的測試方法和評價标準

難點:識别并分類牆體材料的不同缺陷,确保抗壓強度測試的準确性和重複性

3. 教學方法:演示與實踐相結合,先由教師演示标準操作流程,後指導學生親自操作。通過實驗,培養學生分析問題的能力以及工程意識。

4. 學生學習任務:本項實驗為綜合性實驗,完成牆體材料的外觀檢查和分類,進行抗壓強度測試,并分析實驗結果

5. 課外學習要求:完成實驗報告。

實驗六:鋼筋實驗

1. 課時數:

2. 實驗内容或訓練技能,重點、難點:

實驗内容:

1鋼筋拉伸實驗

2鋼筋冷彎實驗

重點了解鋼筋的力學性能及其對結構安全的重要性,掌握鋼筋拉伸和冷彎實驗的标準操作程序

難點:确保實驗過程中鋼筋樣品的準确安裝和受力均勻,分析實驗數據,評價鋼筋的質量是否符合标準要求

3. 教學方法:演示與實踐相結合,先由教師演示标準操作流程,後指導學生親自操作。通過實驗,培養學生分析問題的能力以及工程意識。

4. 學生學習任務:本項實驗為綜合性實驗,獨立進行鋼筋的拉伸和冷彎實驗,記錄實驗數據,判斷鋼筋是否達到規定的性能标準

5. 課外學習要求:完成實驗報告。

七、考核方案

  1. 考核方式


畢業要求

課程目标

考核方式

合計

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

實驗5

實驗6

實驗報告


指标1.2

課程目标1





指标4.1

課程目标2





指标7.1

課程目标3


考核方式占比(%

10

10

10

10

10

10

40

100

  1. 考核評分标準

滿分100分。操作正确,結果符合要求,不扣分;操作正确,結果誤差較大,一次扣2分;操作有部分錯誤,導緻結果不符合要求,一次扣4分;不積極參與實驗,實驗報告不完整,一次扣8分。曠課一次扣20分。每次實驗結束離開實驗室前,實驗報告必須交指導教師審核、簽字認可。實驗結束後,應及時對實驗數據進行整理和分析,并交指導教師批改。

八、課程資源

教材:

《土木工程材料》(第二版),同濟大學等四校合編,中國建築工業出版社, 20116月;

參考書目:

1、《土木工程材料》(第三版),陳志源主編,武漢理工大學出版社,20126月;

2、《土木工程材料》(第四版),黃曉明主編,東南大學出版社,20208月;

在線課程平台:

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